息子のチャレンジ！未来を意識した自発的な行動

2026年1月22日　最終更新日2026年1月23日

この記事は約 5 分で読めます。

Miracle Life Create Labo.の舟越です！

今日のお話は、「チャレンジ！」について。

それでは、はじめていきましょう！！

今日も1日が、スッキリよくなっていく、

ミラクル・マインド体験をしましょう

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

息子が新しいチャレンジを始めました！

それは、お小遣い帳をつける、というものです。

ゆくゆくは、未来の自分の家計簿や、会計簿記にも通じる第一歩です。

でも、お金の管理をしてほしい、という親からの強制や願いで始めたわけではありません。

小学校一年生も三学期になり、学校の授業が形になってきたため
算数の簡単な足し算、引き算ができるようになって数字と付き合うのが面白くなったり、
３桁や４桁などの数字や位（万や億や兆など）に興味を持ち始めたということもあったり、
また自分の中で、テレビCMを見ながら、あれは買えるかな？これは買えるかな？という
そういう関心の芽が出てきたり、というそれらが重なったタイミングで、始めてみようか？となりました。

個人的には、自分がお小遣い帳をつけ始めたタイミングが今の長男よりも2〜3年後の年齢だったので
少し早いかなぁ？とも思いましたが、この興味関心の芽が出た頃がベストだろう、と判断をしました。

お金の管理は、何も難しいものではありません。

会計簿記とは違い、お小遣い帳に記すのは、入ってきたお金、出ていったお金、残っているお金、の3項目です。

でも、その中には、誰からいただいたお金か？何に使ったお金か？残っているお金で何ができるか？どうするのか？

そういうのを「考える」ということについては、目に見える数字以上に学び取り、感じ取ることがあると期待しています。

もう少し学年があがれば、そのいただいたお金がどういう働きによって得られたものなのか？

使ったお金が自分にどれだけの恩恵を与えてくれたのか？またその恩恵の期間は長いか？短いか？

残っているお金はどのように使うのか？計画は立ててあるか？などでしょうか。

今、この年齢で、お金に縛られるのもどうか？（お金の金額できるできないが決まる）とも思いましたが
生きていく上での「おかげさま」を実感・実体験できることを大切にしてほしい、と思いました。

このように、目に見えるものがすべてではありません。

その事象を通じて、その先にある事柄やその奥にある深さまで察することが、体験の中にある「気づき」です。

ただただ、やればいい、ということでは、得られるものは10分の1程度だろうと思います。
先ほどのお小遣い帳でいえば、ただお金の出入りを書けばいい、となると、
そこから得られるものというのは、全体の1割程度、しかもその習慣の先はないわけですよね。